BELAJAR SAMBIL JALAN-JALAN, MURID MA MUSLIMAT NU PALANGKA RAYA BEDAH TATA KOTA DI BEBERAPA RUANG TERBUKA HIJAU (RTH)

Semangat belajar peserta didik MA Muslimat NU Palangka Raya tampak berbeda pada awal Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2026/2027 melalui pelaksanaan pembelajaran luar kelas yang dilaksanakan oleh mata pelajaran Geografi. Guru Geografi, Rusmini, mengajak peserta didik Kelas XII B untuk mengamati secara langsung kondisi Ruang Terbuka Hijau (RTH) di Kota Palangka Raya sebagai bagian dari implementasi pembelajaran kontekstual. Kegiatan ini bertujuan memperkuat pemahaman peserta didik mengenai materi tata ruang kota dengan menghubungkan konsep yang dipelajari di kelas dengan kondisi nyata di lingkungan sekitar. Melalui metode pembelajaran berbasis observasi lapangan, peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang lebih aktif, menyenangkan, sekaligus bermakna. Pendekatan tersebut diharapkan mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis, analitis, serta kepedulian peserta didik terhadap perencanaan dan pengelolaan ruang perkotaan.

Dalam kegiatan tersebut, peserta didik bersama guru mengunjungi tiga titik Ruang Terbuka Hijau (RTH) di Kota Palangka Raya, yaitu Taman Tugu Soekarno, Taman Pasuk Kameloh, dan RTH Bundaran Besar. Pada setiap lokasi, peserta didik melakukan pengamatan terhadap fungsi ruang terbuka hijau, tata letak kawasan, fasilitas publik, serta peran RTH dalam mendukung kualitas lingkungan dan kehidupan masyarakat perkotaan. Selama proses observasi, peserta didik juga berdiskusi, mencatat hasil pengamatan, serta mengaitkan temuan di lapangan dengan teori tata ruang yang telah dipelajari sebelumnya di kelas. Suasana pembelajaran berlangsung interaktif karena peserta didik dapat mengamati secara langsung berbagai fenomena geografis yang sebelumnya hanya dipelajari melalui buku dan media pembelajaran. Pengalaman tersebut memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai pentingnya keberadaan ruang terbuka hijau sebagai bagian dari pembangunan kota yang berkelanjutan.

Antusiasme peserta didik Kelas XII B terlihat dari semangat mereka mengikuti setiap rangkaian kegiatan sejak keberangkatan hingga selesai melaksanakan observasi lapangan. Pembelajaran di luar kelas tidak hanya memberikan suasana belajar yang lebih segar, tetapi juga melatih kemampuan bekerja sama, berkomunikasi, serta mengembangkan rasa ingin tahu terhadap lingkungan sekitar. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk inovasi pembelajaran yang terus dikembangkan oleh MA Muslimat NU Palangka Raya agar proses belajar tidak terbatas pada ruang kelas, melainkan mampu memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar yang nyata dan relevan. Melalui pengalaman belajar langsung di lapangan, peserta didik diharapkan memiliki pemahaman yang lebih komprehensif terhadap materi Geografi sekaligus meningkatkan kepedulian terhadap pelestarian lingkungan perkotaan. Dengan demikian, budaya belajar yang aktif, kreatif, dan menyenangkan dapat terus tumbuh sebagai bagian dari upaya mewujudkan peserta didik yang berpengetahuan luas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan di masa depan.